یونانی صدای i را پنج جور می‌نویسد و تصمیم درباره اینکه کدام‌یک، تاریخ همان واژه است. این وضعیت را از قبل می‌شناسید: فارسی صدای z را چهار جور می‌نویسد و دلیلش هم دقیقاً همین است.
هشت مورد زیر همان نامتقارنی و همان چهار صدایی است که واقعاً تازه‌اند.
- تکیه روی هر واژه بیش از یک هجا نوشته شده و می‌گوید کجا را بزنید.
- ου صدای او می‌دهد.
- αι صدای e می‌دهد.
- μπ صدای b می‌دهد و ντ صدای d.
- χ همان خ فارسی است و γ همان غ.
- پنج صدای مصوت بیشتر ندارد.
- هر املا دقیقاً یک تلفظ دارد و عکسش صادق نیست.
- دیکته تنها تمرینی است که جهت گران را تمرین می‌دهد.
ملیکا در آتن از هفته دوم هر متنی را بی‌غلط بلند می‌خواند و معلمش فکر می‌کرد تلفظش تمام شده. اولین باری که چیزی را از روی شنیدن نوشت، در یک جمله چهار غلط املایی داشت و هیچ‌کدامشان تلفظی نبودند.
صفحه به خواننده چه می‌دهد و از نویسنده چه دریغ می‌کند
در جهت خواندن، هر املا دقیقاً یک تلفظ دارد، تکیه روی هر واژه چاپ شده، هیچ فهرست استثنایی برای حفظ کردن نیست، و بلندخوانی درست می‌شود پیش از آنکه معنا درست شود.
در جهت نوشتن، پنج املا یک صدای i را می‌سازند، و فقط تاریخ خود واژه تعیین می‌کند کدام. هیچ قاعده‌ای در دسترس نیست چون قاعده ریشه‌شناسی است، و درست خواندن یک واژه املایش را یاد نمی‌دهد.
هر دو کفه همان واژه‌ها را دارند. همین است که این نامتقارنی را غیرعادی می‌کند: مسئله این نیست که بعضی واژه‌ها سخت‌اند، این است که هر واژه در یک جهت آسان است و در جهت دیگر گران.
همین وضعیت را در زبان خودتان دارید
فارسی هم واژه‌ای را که ندیده‌اید می‌خوانید و واژه‌ای را که شنیده‌اید غلط می‌نویسید، و دلیلش هم همان است: املاهایی که از مرحله قدیمی‌تر زبان مانده‌اند.
ارزش این آشنایی عملی است و نه دلداری. یعنی از قبل می‌دانید که خواندن املا یاد نمی‌دهد، و لازم نیست یک سال طول بکشد تا این را کشف کنید. کاری که باید بکنید همان کاری است که در فارسی هم جواب می‌دهد: نوشتن و بررسی کردن.
و یک تفاوت هست که به نفع شماست: یونانی تکیه را چاپ می‌کند و فارسی نمی‌کند. یعنی در یونانی یک تکه اطلاعات رایگان روی کاغذ هست که فارسی هرگز به شما نداده، و بیشتر زبان‌آموزها از رویش رد می‌شوند.
سه چیزی که ارزش کار دارند، به ترتیب
جای اول با دیکته است، پنج دقیقه در هفته. این کار تلفظ نیست و همان جایی است که سختی واقعی دستگاه صوتی نشسته.
جای دوم با چهار صامت تازه است: دو تا ته گلو و دو تا همان صداهای th، و هیچ جانشین انگلیسی برایشان وجود ندارد. جای سوم با اطاعت از تکیه چاپ‌شده است، که اطلاعات رایگانی است و زبان‌آموزها معمولاً از رویش می‌خوانند و رد می‌شوند.
مصوت‌ها روی این سکو نیستند چون پنج‌تا هستند و هرکدام ثابت‌اند، که کمتر و ساده‌تر از انگلیسی است. اینکه جای اول به یک تمرین نوشتاری رسیده، استدلال این صفحه است.
آن یک ماه کجا می‌رود
سه چیزی که ارزش کار دارند، به ترتیب
مصوت‌ها روی این سکو نیستند چون پنج‌تا هستند و هرکدام ثابت‌اند، که کمتر و ساده‌تر از انگلیسی است.
رتبه‌بندی بر اساس اینکه رد کردن هرکدام چقدر برای زبان‌آموز خرج دارد. این رتبه‌بندی داوری همین صفحه است.
- چهار صامت تازهدو تا ته گلو و دو تا همان صداهای th، و هیچ جانشین انگلیسی ندارند۲
- دیکته، پنج دقیقه در هفتهکار تلفظ نیست، و همان جایی است که سختی واقعی دستگاه صوتی نشسته۱
- اطاعت از تکیه چاپ‌شدهاطلاعات رایگانی که زبان‌آموزها معمولاً از رویش رد می‌شوند۳
اینکه جای اول به یک تمرین نوشتاری رسیده، استدلال این صفحه است. هر چیزی که زبان‌آموز اینجا تلفظ می‌نامدش یا رایگان است یا یک فهرست کوتاه، و بخش گران دستگاه صوتی همان جهتی است که کسی تمرینش نمی‌کند.
و از آن چهار صامت، دوتایش برای شما رایگان است
γ همان غ فارسی است و χ همان خ. یعنی از چهار صامتی که جای دوم سکو را گرفته‌اند، دو تایش فقط باید با حرف تازه‌شان جفت شوند و صدایشان از قبل در دهان شماست.
آنچه می‌ماند دو صدای th است، که فارسی هیچ‌کدام را ندارد و انگلیسی هر دو را دارد. اگر انگلیسی‌تان خوب باشد این‌ها هم تقریباً حل‌اند، و جای دوم سکو برای شما به یک هفته می‌رسد.
با چه چیزی کار کنید
هر متن یونانی همراه با صوتش، به‌عنوان دیکته، جای خواندن و شنیدن هم‌زمان را می‌گیرد، که جهتی را تمرین می‌دهد که از قبل رایگان است. رایگان است، و ماده‌اش مهم نیست به‌شرط اینکه بنویسیدش.
Forvo جای آن یک دکمه صدا در مدخل فرهنگ لغت را می‌گیرد، که برای یک جفت قابل استفاده نیست. رایگان است، و ارزشش روی همان چهار صامتی است که انگلیسی نمی‌تواند جایشان بایستد.
بعد از این هشت مورد
چون کار روی چند صامت جمع شده، th و r و آن چند صدایی که برای هر زبان‌آموزی دردسرند همان دو صدای th را باز می‌کند. برای الگوهای پشت املا الگوهای پشت استثناها، و واژه‌هایی که همه غلط می‌نویسند کمک می‌کند، و برای استفاده از تکیه چاپ‌شده کدام هجا را بزنید، و هجای غلط چطور واژه را عوض می‌کند.
همان نامتقارنی در زبان خودتان در واژه‌ای را می‌خوانید که ندیده‌اید، و واژه‌ای را غلط می‌نویسید که شنیده‌اید باز شده، و حروفی که این پنج املا را می‌سازند در آشنایی همان بخش گران است.