ترانه فقط تکرار نیست. تکرار است به‌علاوه سه کمک که هم‌زمان کار می‌کنند، و به همین دلیل از هیچ کودکی خواسته نمی‌شود که تکرار کند. آهنگ زمان‌بندی را ثابت می‌کند، قافیه واژه آخر را تقریباً به یک گزینه می‌رساند، و حرکت‌ها راه دومی به همان واژه‌ها می‌سازند.
افسانه در نکا مربی مهد است و هر روز نیم ساعت ترانه کار می‌کند. هشت عبارت زیر همان‌هایی است که کودک‌ها بعد از دو هفته بیرون از ترانه هم می‌گویند.
هشت عبارت که از ترانه بیرون می‌آیند
- up and down. با حرکت دست، و بعدها برای پله و آسانسور به کار می‌رود.
- round and round. همان الگو، با یک حرکت چرخشی.
- one more time. که از داخل ترانه بیرون می‌آید و در بازی هم به کار می‌آید.
- everybody stand up. دستور جمعی، که کودک از آن اطاعت می‌کند و بعد خودش می‌گویدش.
- sit down please. جفت همان، و مودبانه‌اش.
- clap your hands. که در آن، حرکت معنا را کامل تضمین می‌کند.
- open and shut. دو فعل متضاد در یک عبارت، که جدا یاد گرفتنشان برای کودک کندتر است.
- this is the way we wash our hands. قالبی که هر کاری در آن جا می‌شود.
ستون میانی، همانی است که عمداً می‌شود استفاده‌اش کرد
قافیه واژه آخر را از پیش تعیین می‌کند، و همین یک ویژگی را می‌شود آگاهانه به کار برد: درست پیش از آن واژه بایستید. کودک واژه را می‌گوید، چون قافیه انتخابش را از قبل انجام داده و هیچ چیزی از او خواسته نشده.
این تنها تکنیک این صفحه است و بیشتر از هر تمرین دیگری در این سن تولید می‌سازد. ایستادن باید کوتاه باشد، حدود دو ثانیه، و اگر واژه نیامد خودتان بگویید و ادامه بدهید؛ همان یک بار تکرار در جلسه بعد کافی است.
جایی که کار می‌ایستد: ترانه فارسی با واژه‌های انگلیسی
بسیاری از ترانه‌های آموزشی که در ایران ساخته می‌شوند، ملودی و ساختار فارسی دارند و چند واژه انگلیسی در آن‌ها نشسته است. آن‌ها چیزی که این صفحه توصیف می‌کند را نمی‌سازند: قافیه انگلیسی نیست، ریتم انگلیسی نیست، و در نتیجه هیچ‌کدام از سه ستون کار نمی‌کنند.
افسانه یک ترم از همین ترانه‌ها استفاده کرد و کودک‌ها واژه‌ها را می‌دانستند و هیچ عبارتی نمی‌ساختند. با ترانه‌های اصلی، همان کودک‌ها در دو هفته شروع کردند به گفتن عبارت‌های کامل، چون عبارت‌ها را کامل ذخیره کرده بودند.
پس معیار انتخاب، انگلیسی بودن ترانه است و نه ساده بودنش. ترانه‌ای که برای کودک انگلیسی‌زبان ساخته شده، هر سه ستون را دارد، حتی اگر واژه‌هایش کمی سخت‌تر باشند.
ابزار، که در این سن دست خود شماست
هیچ چیزی جز صدای خودتان و حرکت دست‌ها لازم نیست، و تا ۲۰۲۶ همین ارزان‌ترین و موثرترین ابزار این سن است. جای ویدیوی ترانه را می‌گیرد، که ستون سوم را از کودک می‌گیرد: وقتی تصویر حرکت را نشان بدهد، کودک تماشا می‌کند و انجام نمی‌دهد، و انجام دادن تنها نشانه فهم در این سن است.
خطا: خواستن تکرار
جمله «بگو again» درخواستی است که تقریباً هیچ‌وقت جواب نمی‌دهد و بعد از چند بار، کودک را از کل فعالیت دور می‌کند. هر سه ستون این صفحه برای این وجود دارند که همان تکرار بدون درخواست اتفاق بیفتد.
اگر هر سه ستون را بردارید، از یک کودک چهارساله خواسته‌اید چیزی را چهار بار بگوید، و همان درخواستی است که هیچ‌وقت کار نمی‌کند. عبارت‌هایی که از این راه ساخته می‌شوند همان‌هایی هستند که در از کجا شروع کنید، و با چه ترتیبی فهرست شده‌اند.
پرسش بعدی این است که بعد از ترانه چه چیزی همان تکرار را می‌سازد. بازی همان کار را می‌کند و شرط دارد، و شرطش در بازی‌ای که اتفاقاً تمرین است آمده است.